जाति या आय या माँ? जैसे ही प्राथमिक विद्यालय फिर से खुलते हैं, हमें यह तय करने की आवश्यकता है कि किसे अतिरिक्त सहायता मिलती है
प्राथमिक विद्यालयों में सीखने की महामारी से प्रेरित नुकसान का समाधान नहीं किया गया है। यह रोजगार और आय जैसे महत्वपूर्ण परिणामों की नींव है। कई रिपोर्टों ने हाल ही में महामारी वर्ष के दौरान स्कूली छात्रों के बीच बड़े पैमाने पर सीखने के नुकसान को उजागर किया है। लेकिन हमें यह कैसे तय करना चाहिए कि किस बच्चे को अतिरिक्त सहायता मिलती है - जाति, आय या कुछ अन्य मानदंडों के आधार पर? भारत में कई राज्यों में स्कूल फिर से खुल रहे हैं क्योंकि कोविड ने लगभग डेढ़ साल तक उन्हें बंद रखा। पहली से आठवीं कक्षा के लगभग 1,400 बच्चों का सर्वेक्षण करने वाली एक हालिया रिपोर्ट में कहा गया है कि महामारी शुरू होने के बाद से केवल 8 प्रतिशत ग्रामीण और 24 प्रतिशत शहरी बच्चे नियमित रूप से ऑनलाइन अध्ययन कर रहे हैं। इसके अलावा, 4 में से 3 बच्चों के माता-पिता ने बताया कि उन्हें अपने बच्चे की पढ़ने की क्षमता में गिरावट महसूस हुई। पांच राज्यों में 16,000 से अधिक बच्चों को कवर करने वाले एक अन्य अध्ययन में पाया गया कि स्कूल बंद होने के बाद से ग्रेड 2 और 6 के बीच के अधिकांश बच्चों ने कम से कम एक भाषा और गणितीय क्षमता खो दी थी। 34 सप्ताह के वैश्विक औसत की तुलना में भारत के स्कूल बंद सबसे लंबे - 69 सप्ताहों में से एक रहे हैं। चूंकि सभी ग्रेड के लिए स्कूल खोले जाने चाहिए या नहीं, इस पर बहस जारी है, ऐसी रणनीतियों की पहचान करना महत्वपूर्ण है जो सभी के लिए स्कूल खुलने पर बच्चों के सीखने के नुकसान को दूर करने में मदद कर सकते हैं। तमिलनाडु और मध्य प्रदेश जैसे कुछ राज्य बड़े बच्चों के लिए ब्रिज कोर्स की योजना बना रहे हैं। इसी तरह, प्राथमिक विद्यालय स्तर पर सीखने की हानि को दूर नहीं किया जाना चाहिए। प्राथमिक विद्यालयों में विकसित बुनियादी सीखने की क्षमता बाद के वर्षों में उच्च स्तर की शिक्षा को अवशोषित करने में सक्षम होने की नींव है और रोजगार और आय जैसे परिणामों को प्रभावित करने के लिए जाना जाता है। इसलिए, यह समझना महत्वपूर्ण है कि एक वर्ष से अधिक समय तक स्कूलों को बंद करने के कारण बच्चों के किस समूह ने सबसे अधिक सीखने की हानि का अनुभव किया है। सभी बच्चों के लिए स्कूलों में अतिरिक्त सहायता प्रदान करना संभव नहीं हो सकता है, और हालांकि सीखने के स्तर का परीक्षण करने के लिए एक व्यापक मूल्यांकन समर्थन के बेहतर लक्ष्यीकरण में मदद करेगा, पूर्व अनुभव को देखते हुए इसे लागू करते समय बहुत सारी समस्याओं का सामना करना पड़ सकता है।
